Все дети порой капризничают, даже самый послушный малыш в мире хоть раз да перечил родителям. У подростка проблема зачастую в так называемом «синдроме осла», когда чадо упрямится из принципа. С малышами же дела обстоят иначе. Давайте разберемся, почему дети не слушаются и какие способы помогают до них достучаться? И, конечно, как приучить их убирать игрушки?
Способ №1: «Ты же взрослый!»
Начну я, пожалуй, с моего любимого способа убедить любого ребенка в любой ситуации. Этот метод срабатывал и неоднократно выручал меня при общении даже с самыми непослушными детьми. Если ребенок не хочет слушать ваши доводы, сделайте так. Сядьте, изобразите сурьезное такое выражение лица и строго спросите: «Вася, ты взрослый?». В ответ вы услышите громогласное «ДЯ!». Детям очень важно чувствовать себя взрослыми. Я в детстве никогда не округляла свой возраст, всегда уточняла: «Мне шесть лет, три месяца и два дня». Потому что даже один день после дня рождения в моих глазах делал меня ну очень важной и взрослой особой. Ну а после положительного ответа дитятки (отрицательного точно не будет), продолжите диалог короткими фразами, чтобы ребенок лучше вас понял:
— А я взрослая?
— Да.
— Я свои вещи убрала.Все взрослые убирают свои вещи. Хочешь быть взрослым?
— Да.
— Пожалуйста, убери игрушки.
Этот простенький метод общения на равных помог мне в свое время приучить маленьких воспитанников не только убирать, но и стирать, делать зарядку и даже есть суп! Последним фактом я особенно горжусь.
Способ №2: что такое «хорошо» и что такое «плохо»?
Помните стишок из детства о сынишке, который выпытывал у папы о том, что хорошо и что плохо? У детей нет нашего взрослого видения о том, что правильно, а что — неправильно. Для малыша хорошо все то, от чего ему… хорошо, а плохо то – от чего плохо. Здесь и сейчас, а не потом. Например, горькое лекарство от кашля = плохо. Это простая как две копейки логика была свойственна и мне, и вам. Но вот мы выросли, поддались воспитанию и стали мыслить взрослыми категориями. Мы научились думать наперед, выбирая из двух зол меньшее ради будущего блага. Взрослый выпьет противный сироп, ему секунду будет плохо, а потом будет хорошо. Но это знание развивалось в нас постепенно, поэтому и нам надо приучать детей прогнозировать ситуацию в будущем, осознавая ее последствия. Не надо просто отдавать приказы, ведь ребенок не безмолвный раб, а вы – не плантаторы. Важно объяснить, почему именно нужно убрать игрушки. Например, так:
— Вася, пожалуйста, убери машинку.
— Не-а.
— Я нечаянно на нее встану и сломаю. А что тогда будет?
— Что?
— Тогда у тебя будет не две, а одна машинка. Хочешь одну машинку?
— Не-е-е-ет…
— Тогда убери машинку, пожалуйста.
Способ №3: игра на детских страхах
Помимо неумения прогнозировать последствия, почему еще дети нас не слушаются? Да все просто: у малышей пока не развилось понимание долга перед другими, обязанностей, ответственности за свои действия или бездействие. Зато в малютках природой заложена безграничная любовь к родителям. Это с годами ситуация может измениться из-за неверного воспитания, но в раннем возрасте чадо панически боится остаться без мамы и папы. Меня в детстве мама то и дело пугала угрозами в духе: «Ты плохо себя ведешь, сейчас отдам тебя вон той цыганке» или «Раз ты не слушаешься, то я уйду и брошу тебя одну на улице». Знаете, как страшно было? Ух, после таких слов я со слезами на глазах выполняла любой приказ. Вспоминая тот всеохватывающий ужас, искренне прошу вас не говорить такого детям. Они подрастут и поймут, что их обманывали. Так возникнут первые обиды: и за устрашения, и за ложь. Однако же можно использовать легкую форму страха, чтобы объяснить ребенку последствия его плохого поведения. Итак, Вася опять не убрал игрушки. Делаем наше классическое «сурьезное лицо»:
— Вася, пожалуйста,убери самолетик.
— Не-а.
— Вася, я на него встану и упаду. Мне будет больно. Хочешь, чтобы мне было больно?
— Не-а.
— А потом меня повезут к доктору. А он сделает мне укол в попу. УКОЛ, Вася! Ты боишься уколов?
— Да!
— Я тоже. Прямо в попу, Вася. Иглой, представляешь? Вот таку-у-ущей.
Желательно как можно шире развести руки, демонстрируя гигантские размеры иглы. Малыш ни за что не толкнет вас в лапы злого доктора. Он тут же уберет игрушки, дабы защитить попу горячо любимого родителя от страшной пытки.
Общаясь с разными знакомыми, я отметила интересный момент. Одни родители кипятятся и вечно психуют даже из-за мелочей, а вторые игнорируют мелкие огрехи в поведении детей. У первых малыши растут нервными, а у вторых – спокойными. Я расспросила друзей о причинах их реакций. Думаю, их ответы вас заинтересуют.
Нервные родители: «Просто хочется, чтоб был порядок. Понимаешь? Достал этот бардак. На работе устаешь, идешь домой, а там – хаос. А что наши бестии сделали с обоями?! Итальянские обои, между прочим, за валюту покупали. А они их… фломастерами… И как после этого не кричать? Столько денег зря потрачено!».
Спокойные родители: «А мы прекрасно понимали, на что подписывались, когда заводили детей. Дети – не солдаты в казарме, они по стойке «смирно» ходить не должны, иначе и детьми быть перестанут. Да, мяч из-под ног надо убрать, чтоб никто не покалечился, но от лежащего в углу плюшевого кролика конец света не наступит. Ну, кому он мешает? Нам так даже больше нравится. Сразу видно, что в доме живет ребенок. И от рисунков на обоях беды нет. Мы ж специально наклеили в комнате обои, на которых можно рисовать. Пусть карапузы творят!».
Одна и та же популярная проблема (кто из нас в детстве не разрисовывал обои?) с двумя кардинально разными подходами. Если в вас бушует перфекционист, срочно пересмотрите свое отношение к ситуации. Возможно, бардак– вовсе не бардак, а легкий творческий беспорядок.
Помните о том, что есть немало способов воспитать детей без скандалов, криков или неуместных наказаний. Например, можно взрастить в ребенке лучшие черты, читая ему книги о непослушных малышах, чтобы на их примере он учился быть хорошим.
0
Источник: